Soal Fisika Uts X Kelas 10 Sem 1 Ulangan Tengah Semester

Ulangan Tengah Semester 1

  1. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar!

  1. Kesalahan instrumen yang disebabkan oleh gerak brown digolongkan sebagai ….

    1. kesalahan relatif

    2. kesalahan sistematis

    3. kesalahan acak

    4. kesalahan lingkungan

    5. kesalahan umum

  1. Kelompok besaran berikut yang termasuk besaran vektor adalah .

  1. perpindahan, gaya, dan percepatan

  2. gaya, momentum, dan waktu

  3. gaya, tekanan, dan volume

  4. perpindahan , massa, dan usaha

  5. jarak, momentum, dan percepatan

  1. Dimensi dari usaha adalah .

  1. [ML2 T-3]

  2. [ML2T-2]

  3. [ML-1T-2]

  4. [MLT-2]

  5. [ML-3]

  1. Berikut ini yang merupakan besaran pokok adalah .

  1. energi, panjang, dan massa

  2. panjang, waktu, dan percepatan

  3. usaha, massa, dan daya

  4. panjang, kuat arus, dan jumlah zat

  5. panjang, massa, dan daya

  1. Perhatikan pengukuran panjang dengan jangka sorong pada ketelitian 0,01 cm sebagai berikut!

Berdasarkan gambar di atas, besanya x adalah .

  1. 1,83 cm

  2. 1,84 cm

  3. 1,85 cm

  4. 1,86 cm

  5. 1,87 cm

  1. Berikut ini yang termasuk besaran turunan adalah .

  1. energi, percepatan, dan kuat arus listrik

  2. daya, momentum, dan jumlah zat

  3. massa jenis, berat jenis, dan kalor jenis

  4. massa, berat, dan kalor

  1. Hasil pengukuran selalu mengandung .

  1. nilai saja

  2. satuan saja

  3. nilai dan satuan

  4. faktor pengali dan satuan

  5. besaran

  1. Ilmu yang mempelajari tentang gerak suatu benda dengan memperhatikan penyebabnya adalah .

  1. kinematika

  2. dinamika

  3. geofisika

  4. elektronika

  5. mekanika

  1. Perhatikan gambar berikut.

Berdasarkan gambar di atas, Diana berangkat ke sekolah dari rumahnya (titik A) yang berjarak 60 km dengan menggunakan sebuah sepeda motor. Saat melewati jalan lurus, Diana meningkatkan kelajuan sepeda motornya sampai kelajuan tertentu dan mempertahankannya. Ketika melewati tikungan (titik B dan C), Rifan mengurangi kelajuan sepeda motornya dan kemudian meningkatkannya kembali. Menjelang tiba di sekolah (titik D), Diana memperlambat kelajuannya sampai berhenti. Setelah sampai di sekolah yang ditempuh dalam waktu 1 jam, Diana menyadari bahwa angka pada spidometernya telah bertambah sebesar 60 Km. Hal ini menunjukkan jarak yang ditempuh Diana ke sekolah sebesar .

  1. 20 km

  2. 40 km

  3. 60 km

  4. 90 km

  5. 120 km

  1. Kecepatan benda pada suatu waktu tertentu, misalnya sekon atau sekon disebut .

  1. kelajuan

  2. kelajuan rata-rata

  3. kecepatan

  4. kecepatan rata-rata

  5. kecepatan sesaat

  1. Harga percepatan jika jika kecepatan suatu benda berkurang dalam selang waktu tertentu adalah .

  1. negatif

  2. positif

  3. nol

  4. konstan

  5. berubah

  1. Perubahan kecepatan dalam waktu yang sangat singkat adalah .

  1. kelajuan

  2. kelajuan rata-rata

  3. kecepatan

  4. percepatan rata-rata

  5. percepatan sesaat

  1. Yudi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 200 m dalam 20 sekon. Maka waktu yang diperlukan Yudi untuk menempuh jarak 50 m adalah .

  1. 0,5 s

  2. 1 s

  3. 1,5 s

  4. 2 s

  5. 2,5 s

  1. Sebuah benda bermassa 1,5 kg dilemparkan vertical ke atas dari anah dan jatuh kembali setelah bergerak 4 s. Kecepatan benda saat dilemparkan adalah … ms-1

  1. 25

  2. 20

  3. 18

  4. 15

  5. 12

  1. Suatu api sedang bergerak dengan kelajuan 17 m/s. Ketika melewati tanda akan memasuki stasiun, masinis memperlambat kelajuan kereta api sebesar 2,00 m/s2. Waktu yang diperlukan kereta api sampai kereta api benar-benar berhenti adalah … s.

    1. 3,5

    2. 8

    3. 8,5

    4. 14

    5. 14,5

  1. Kecepatan awal sebuah benda adalah 5 m/s. Jika setelah 10 s percepatannya menjadi 10 m/s2 maka jarak yang ditempuh benda tersebut adalah … m.

    1. 110

    2. 250

    3. 340

    4. 450

    5. 550

  1. Dewi berlari pada lintasan lurus dan menempuh jarak 100 m dalam 10 sekon. Maka kecepatan yang diperlukan Dewi untuk menempuh jarak 25 m adalah .

  1. 5 m/s

  2. 10 m/s

  3. 15 m/s

  4. 20 m/s

  5. 25 m/s

  1. Sigit mengendarai sepeda motor balap dengan percepatan 4 m/s2. Maka kecepatan Sigit setelah bergerak selama 10 sekon, jika kecepatan awalnya nol adalah .

  1. 10 m/s

  2. 20 m/s

  3. 30 m/s

  4. 40 m/s

  5. 50 m/s

  1. Seseorang anak berjalan lurus 1 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 3 meter, dan belok lagi ke timur sejauh 5 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi awal adalah .

    1. 18 meter arah barat daya

    2. 14 meter arah selatan

    3. 10 meter arah tenggara

    4. 6 meter arah timur

    5. 5 meter arah tenggara

  1. Sebuah benda bergerak pada lintasan lurus dengan persamaan v(t) = t2 + 5t 1, dimana t dalam s dan v dalam m/s. Maka percepatan benda pada saat t = 2 s adalah .

    1. 4,001 m/s2

    2. 8,001 m/s2

    3. 12,001 m/s2

    4. 14,001 m/s2

    5. 16,001 m/s2

  1. Liana berlari dari titik pojok lapangan, kemudian ke Timur sejauh 20 m dalam waktu 10 s. Selanjutnya, berlari lagi ke arah utara sejauh 25 m dalam waktu 15 s. Maka besarnya kelajuan rata-rata Liana adalah ….

    1. 45 m

    2. 32,02 m

    3. 6,4 m/s

    4. 9 m/s

    5. 18 m/s

  1. Fajar berjalan ke PQ sejauh 6 m, kemudian ke QR sejauh 8 m. Maka besarnya jarak dan perpindahan yang ditempuh Fajar berturut-turut adalah .

    1. 14 cm dan 10 cm

    2. 12 cm dan 20 cm

    3. 24 cm dan 34 cm

    4. 34 cm dan 12 cm

    5. 10 cm dan 14 cm

  1. Perhatikan pengukuran ketebalan suatu benda dengan mikrometer sekrup berikut. Hasil pengukurannya menunjukkan … mm.

          1. 3,53

          2. 3,80

          3. 4,53

          4. 4,80

          5. 5,00

  1. Perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 1,2 m/s bergerak menelusuri sungai searah arusnya. Jika kecepatan arus air saat itu sebesar 0,5 m/s maka resultan vektor tersebut sebesar ….

  1. 0,6 m/s

  2. 0,7 m/s

  3. 1,3 m/s

  4. 1,7 m/s

  5. 2,4 m/s

  1. Sebuah perahu yang mampu bergerak dengan kecepatan 6 m/s diarahkan membentuk sudut 600 terhadap arus sungai. Kecepatan air sungai 4 m/s. Besar resultan kecepatan yang dirasakan perahu adalah ….

  1. m/s

  2. 2 m/s

  3. 3 m/s

  4. 4 m/s

  5. 5 m/s

  1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!

  1. Diketahui komponen sebuah vector gaya terhadap sumbu X adalah 36 N, sedangkan komponen vector terhadap sumbu Y adalah 26 N. Tentukan besarnya vector gaya!

  2. Mobil AVANXA memulai geraknya dengan kecepatan 10 m/s. Mesin mobil tersebut mampu memberikan percepatan yang tetap 2 m/s2. Berapakah kecepatan mobil tersebut setelah bergerak 10 s?

  3. Kereta api yang sedang melaju dengan kecepatan 30 m/s harus diperlambat karena sudah dekat dengan stasiunnya. Agar kereta tepat berhenti di tempat stasiun itu dan kereta mampu diperlambat 5 m/s2 maka berapakah jarak dari stasiun itu kereta mulai diperlambat?

  4. Gerak sebuah benda dilukiskan seperti grafik v t di bawah ini:

Maka tentukan percepatan terbesar pada selang waktu!

  1. Diketahui dua buah vector dengan nilai secara berturut-turut adalah 25 N dan 15 N serta membentuk sudut 60o. Tentukan resultan kedua vektor tersebut!

Ulangan Tengah Semester 1

  1. Pilihan Ganda

  1. Jawaban: a. kesalahan acak

Pembahasan:

Kesalahan acak adalah kesalahaan yang terjadi karena adanya fluktuasi-fluktuasi halus pada saat melakukan pengukuran. Misalnya, karena adanya gerak brown molekul udara, fluktuasi tegangan listrik, landasan bergetar, bising, dan radiasi.

  1. Jawaban: a. perpindahan, gaya, dan percepatan

Pembahasan:

Besaran vektor adalah besaran yang mempunyai nilai (besar) dan arah, antara lain, perpindahan, kecepatan, percepatan, momentum, dan gaya.

  1. Jawaban: b. [ML2T-2]

Pembahasan:

Tabel dimensi besaran turunan

Besaran Turunan

Rumus

Dimensi

Massa jenis

[ML-3]

Gaya

Massa x percepatan

[MLT-2]

Usaha

Gaya x perpindahan

[ML2T-2]

Tekanan

[ML-1T-2]

Daya

[ML2 T-3]

  1. Jawaban: d

Pembahasan:

Yang merupakan besaran pokok, yaitu panjnag, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, cahaya, dan jumlah zat. Sedangkan, eneergi, percepatan, usaha, massa, dan daya adalah besaran turunan.

  1. Jawaban: b

Pembahasan:

Menentukan skala nonius. Skala nonius yang berimpit dengan skala tetap adalah angka 4. Jadi, skala nonius bernilai 4 x 0,04 cm = 0,04 cm.

Menjumlahkan skala tetap dan skala nonius.

Skala utama: 1,8 cm

Skala nonius: 0,04 cm +

Pembacaan: 1,84 cm

Jadi, hasil pengukuran diameter baut sebesar 1,84 cm.

  1. Jawaban: c

Pembahasan:

Yang meruapakan besaran turunan adalah energi, percepatan, daya, momentum, massa jenis, kalor jenis, berat jenis, berat, dan kalor. Sedangkan kuat arus listrik, jumlah zat dan massa adalah besaran pokok.

  1. Jawaban: c

Pembahasan: sesuatu yang dapat diukur dan dapat dinyatakan dengan angka disebut besaran, sedangkan pembanding dalam suatu pengukuran disebut satuan.

  1. Jawaban: a

Pembahasan:

Kinematika merupakan ilmu yang mempelajari tentang gerak tanpa memperhatikan penyebab timbulnya gerak. Sedangkan ilmu yang mempelajari gerak suatu benda dengan memperhatikan penyebabnya disebut dinamika.

  1. Jawaban: d

Pembahasan:

AB = 15 km

BC =60 km

CD = 15 km

Jarak = 15 km + 60 km + 15 km = 90 km.

  1. Jawaban: e

Pembahasan:

Kelajuan rata-rata didefinisikan sebagai hasil bagi antara jarak total yang ditempuh dengan waktu untuk menempuhnya. Kecepatan rata-rata adalah hasil bagi antara perpindahan dengan selang waktunya. Kecepatan adalah cepat lambatnya perubahan kedudukan suatu benda terhadap waktu dan merupakan besaran vektor, sehingga memiliki arah. Kelajuan adalah cepat lambatnya perubahan jarak terhadap waktu dan merupakan besaran skalar yang nilainya selalu positif, sehingga tidak memedulikan arah. Kelajuan diukur dengan menggunakan spidometer. Kecepatan sesaat adalah kecepatan benda pada suatu waktu tertentu.

  1. Jawaban: a

Pembahasan:

Percepatan adalah perubahan kecepatan dan atau arah dalam selang waktu tertentu. Percepatan merupakan besaran vektor. Percepatan berharga positif jika kecepatan suatu benda bertambah dalam selang waktu tertentu. Percepatan berharga negatif jika kecepatan suatu benda berkurang dalam selang waktu tertentu.

  1. Jawaban: e

Pembahasan:

Kelajuan rata-rata didefinisikan sebagai hasil bagi antara jarak total yang ditempuh dengan waktu untuk menempuhnya. Kecepatan rata-rata adalah hasil bagi antara perpindahan dengan selang waktunya. Kecepatan adalah cepat lambatnya perubahan kedudukan suatu benda terhadap waktu dan merupakan besaran vektor, sehingga memiliki arah. Kelajuan adalah cepat lambatnya perubahan jarak terhadap waktu dan merupakan besaran skalar yang nilainya selalu positif, sehingga tidak memedulikan arah. Kelajuan diukur dengan menggunakan spidometer. Percepatan sesaat adalah perubahan kecepatan dalam waktu yang sangat singkat. Percepatan rata-rata adalah hasil bagi antara hasil bagi antara perubahan kecepatan dengan selang waktu yang digunakan selama perubahan kecepatan tersebut.

  1. Jawaban: e

Pembahasan:

Diketahui : x = 200 m; t = 20 s

Ditanyakan : a. v = ?b. t = ? (jika x = 50 m)

Jawab:

  1. Kecepatan Yudi

  1. Waktu untuk menempuh jarak 50 m

  1. Jawaban: b

Pembahasan:

Diketahui: m = 1,5 kg

t = 4 s

Ditanya: vt ?

Jawab:

  1. Jawaban: c

Pembahasan:

Diketahui: v0= 17 m/s

vt= 0 m/s

a= – 2 m/s2 (perlambatan)

Ditanya: t ?

Jawab:

Jadi, waktu yang diperlukan kereta api sampai kereta api benar-benar berhenti adalah 8,5 s.

  1. Jawaban: e

Pembahasan:

Diketahui: v0 = 5 m/s

t = 10 s

a = 10 m/s

Ditanyakan: s

Jawab:

  1. Jawaban: b

Pembahasan:

Diketahui : x = 100 m; t = 10 s

Ditanyakan : a. v = ?b. t = ? (jika x = 25 m)

Jawab:

  1. Kecepatan Dewi

  1. Waktu untuk menempuh jarak 25 m

  1. Jawaban: d

Pembahasan:

Diketahui : a =4 m/s2; t = 10 s; . v0 = 0

Ditanyakan: vt = ?

Jawab:

vt= v0 + a t

= 0 + 4 10

= 40 m/s

Jadi, kecepatan Sigit setelah 10 sekon adalah 40 m/s.

  1. Jawaban: e

Pembahasan:

ke arah tenggara.

  1. Jawaban: a

Pembahasan:

Diketahui: v(t) = t2 + 5t 1

Ditanyakan : a pada t = 2 s

Jawab:

Percepatan sesaat dapat ditentukan dengan t sekecil mungkin pada 2 s maka x1 = x pada t1 = t = 2 s sehingga nilai x1 adalah sebagai berikut.

t = 2 s v(t) = t2 + 5t 1

= 22 + 5 1

= 4 + 5 1

= 8 m/s

Jika t = 0,1 s maka t2 = t + t

= (2 + 0,1) s

= 2,1 s

v(t) = t2 + 5t 1

= 2,12 + 5 1

= 4,41 + 5 1

= 8,41 m/s

Jika t = 0,01 s maka t2 = t + t

= (2 + 0,01) s

= 2,01 s

v(t) = t2 + 5t 1

= 2,012 + 5 1

= 4,0401 + 5 1

= 8,0401 m/s

Jika t = 0,001 s maka t2 = t + t

= (2 + 0,001) s

= 2,001 s

v(t) = t2 + 5t 1

= 2,0012 + 5 1

= 4,004001 + 5 1

= 8,004001 m/s

  1. Jawaban: d

Pembahasan:

Diketahui : s1 = 20 m

t1 = 10 s

s2 = 25 m

t2 = 15 s

Ditanyakan: (kelajuan rata-rata)

Jawab:

x = s1 + s2

= (20 + 25)

= 45 m

  1. Jawaban: a

Pembahasan:

Diketahui: PQ = 6 m

QR = 8 m

Ditanyakan: a. s

b. x

Jawab:

a.s = PQ + QR

= 6 m + 8 m

= 14 m

Jadi, jarak yang ditempuh Yenni adalah 14 cm.

b.

Jadi, perpindahan yang ditempuh Yennidalah 10 cm.

  1. Jawaban: b. 3,80

Pembahasan:

Garis selubung luar yang berimpit tegak lurus dengan skala utama adalah garis ke-30.

Tingkat ketelitian jangka sorong adalah 0,01 mm maka nilai lebih adalah 30 x 0,01 mm = 0,30 mm.

Skala utama : 3,5 mm

Skala nonius : 0,30 mm +

Pembacaan : 3,80 mm

  1. Jawaban: c. 1,3 m/s

Pembahasan:

Diketahui :

vp = 1,2 m/s

vs = 0,5 m/s

Ditanyakan :

R = … ?

Jawab :

  1. Jawaban: b. 2 m/s

Pembahasan:

Diketahui :

vp = 6 m/s

va = 4 m/s

= 60o

Ditanyakan :

R = … ?

Jawab :

  1. Uraian

  1. Jawab:

  1. Jawab:

Diketahui: v0 = 10 m/s, a = 2 m/s2, t = 10 s

Ditanya: Kecepatan mobil tersebut setelah 10 s?

Jawab:

Kecepatan mobil tersebut setelah 10 s memenuhi:

v = v0 + a t

= 10 + 2 .10 = 30 m/s

Jadi, kecepatan mobil AVANXA setelah bergerak 10 s adalah 30 m/s.

  1. Jawab:

Diketahui:

vo = 30 m/s

a = -5 m/s2

vt= 0 m/s

Ditanya:

s= … ?

Jawab:

v = vo + a . t

0= 30 5 . t

-30 = -5t

t = 6 s

  1. Jawab: Dalam menentukan percepatan pada grafik v t dengan melihat pada kemiringan grafiknya.

Perhatikan grafik at = 0 – 3 = 0, karena v = v0 tetap.

grafik at = 3 – 6= t6 – 9 = kemiringan kecil

grafik at = 9 – 12 = kemiringannya besar (a = besar)

grafik at = 12 – 15= bentuk grafiknya menurun, maka merupakan perlambatan.

  1. Jawab:

Jadi, resultan kedua vector adalah 10 N.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>